2013年8月醉墨轩颁奖典礼学员现场展示
口 书画圈网记者 屈菲菲 李秋霞
孔子当年在杏坛开讲，育人何多；今有秦野鲁人效而继之，在他的醉墨轩里，成长了一位位“小书法家”。
作为一个声名在望的书法家，他告诉记者，“相比之下，我更愿意是一个传道授业的师者，看着孩子们尽情在宣纸上笔走龙蛇，取得长足的进步我感到非常高兴。”
秦野鲁人于1998年正式成立醉墨轩书法班，至今培育子弟千余人。他的育人思想“真诚、爱心、务实、严谨，激励”这十个字也是醉墨轩的精神。
不积跬步无以至千里，书法的练习也可以说是时间堆积出来的，没有捷径可以走，静得下心来，踏实刻苦勤练是最基本的，秦野鲁人也一直用笔冢、墨池的典故来激励学生们。
2009年7月秦野鲁人（左四）与雏鹰杯大赛评委合影
秦野鲁人在书法上苦心孤诣30多年，各体皆能，其行草书独树一帜，形成了自己的风貌，楷书尤崇欧体，在教学中潜心揣摩欧阳询的结字36法，黄自元结字92法并运用到教学中。他说，欧体楷书笔力险劲，结字十分严谨，规矩中见飘逸。“对于初学书法的孩子来说，这种规矩端正、一丝不苟的字体最能打磨他们的心性，练字的同时也在修正他们的性格。”
性相近也，习相远也。“每一位孩子的基础都不尽相同，就像有的孩子，天生悟性就好，对于笔画结构有自然的悟性，字也写得漂亮，这种情况下，就不能单纯地一步一步来，否则再好的灵性也会被磨平，等孩子在枯燥的练字过程中失去耐心之后，他在书法上的未来可能就没了。因此，启发、引导、激励式教学就显得尤为重要。”
“腹有诗书气自华”，书法艺术的价值观在孩子们幼年时，最容易培养，秦野鲁人非常注重二者间的相互影响。
13岁边奥京楷书唐王昌龄诗《出塞》
他在学生们对书法的基本笔画都有了一个很清晰的判断，字的间架结构都把握较好时，才开始引导学生按照自己的性格和爱好，选择自己喜欢的字体。他非常尊重学生的意愿，对于学生选哪种字体，他只是适时引导，再结合学生的性格特点以及平时的写字特点，给予中肯的意见。“兴趣是最好的老师，一定要兴趣与灵气并存，否则只会事与愿违，”秦野鲁人说。
唐代著名书法家柳公权曾说“心正则笔正”。秦野鲁人在教学生们练书习字的同时，非常注重学生的态度。他表示，“只有端正态度，书法之路才能走得长远。我培养的可不是书匠，书家是自己对学生们的最高期许。”
14岁金鹏博楷书
15岁闫哲行书《赤壁赋》
有句话叫“求才若渴”，秦野鲁人更是十分珍爱自己的学生，有灵性的学生更是深得他的青睐。他有个学生，悟性颇佳，一手欧楷写得娟秀可人，在一次家访中，得知这个学生家里经济条件拮据，已经交不起学费的情况后，他当即决定免去学生的学费，让这位学生在醉墨轩免费学四年。“功夫不负有心人”。此后，这位学生在全国少儿书法大赛上屡获佳绩。“一家人都很感激我，说如果没有我的支持，孩子不可能有这样的成绩。”秦野鲁人说，“我感到很欣慰，这个孩子对书法很是痴迷，是个好苗子，如果我不资助她，我自己都感到很难安心，事实证明，我是对的。”
“我的一位学生高考因有书法比赛大奖而得到特长加分，顺利考入北大。”秦野鲁人说到此，脸上满意之情溢于言表，他深感与有荣焉。“这个孩子性格稳重，欧体楷书刚劲挺拔，曹全碑俊秀飘逸的书风比较适合他，孩子也一直按照我说的勤加练习，并把这种端正的书风运用到平时的学习中。孩子临上大学前还特意来感谢我，说这么多年的书法学习使他受益匪浅。这是我教过的最得意的学生之一。”
醉墨轩学员金鹏博走上街头义写春联
在问及书法教学的乐趣时，秦野鲁人高兴地说：讲学可以“发蓓击蒙，移风易俗”。他把教育看成改造社会、发人才智、净化世风的重要途径。把自己多年来的心得体会毫无保留地传授给自己的学生，用真情去感染学生，最大化的激发他们学习书法的兴趣和内在的潜能，“青出于蓝而胜于蓝”一直是他最大的心愿。
醉墨轩学生小到6岁，大到18岁，先后参加各类全国青少年儿童书画大赛10余次，获奖者近百人。作为他的得意门生，金鹏博、闫哲、边奥京更是“长江后浪推前浪”，屡获国内书法大赛最高奖，一手好字闻名国内，成了名副其实的“小书法家”。
在第十届“雏鹰杯”与祖国同成长全国青少年儿童书画大赛中，醉墨轩共获得1个特等奖及5金、4银、3铜、2优的惊人成绩，13岁的金鹏博便是这个特等奖得主。此外，金鹏博、闫哲还双双入选“雏鹰杯十佳”，被授予“雏鹰杯十佳”“雏鹰杯八十强”称号。在首届“溢美童心全国少年儿童书画大赛”中，醉墨轩共获得1个特等奖和11金、8银、2铜、1优的佳绩。13岁小朋友闫哲不负众望，一举夺得大赛特等奖。从2009年至今，闫哲与金鹏博两位小朋友已在全国书画大赛中夺得多个特等奖及金奖。
醉墨轩学员8岁杨睿茜14年春节街头义写春联
“鲜艳的花朵来自园丁的辛勤培育”。由于在“第十届雏鹰杯”、“首届溢美童心”等多个全国青少年书画大赛中连获大奖，秦野鲁人被组委会授予书法教学“艺教精英”及“特等园丁”等荣誉称号。对此，他很谦虚，“主要还是孩子们的悟性好，我能教授的也只是技巧，对于融会贯通，书法的内在神韵还是孩子们自己的理解和体悟。”
“十年树木，百年树人“，对书法走进中小学课堂，国家早已有政策，近几年来传承中国书法艺术，更引起了国家的重视。现在，秦野鲁人的醉墨轩在当地已远近闻名，书法的传统文化教育，在这里，已经形成一个小小的阵营，求学者络绎不绝。
在秦野鲁人的辛勤培育下，一个个小书法家，在这里诞生。
(编辑：盘古收藏网 来源:书画圈网)
